La Generación del 98 en la EVAU: autores, temas y obras
La Generación del 98 es un grupo de escritores españoles que reaccionaron al desastre colonial de 1898 —la pérdida de Cuba, Puerto Rico y Filipinas— con una literatura cargada de angustia existencial, crítica social y amor-odio por España. Si estás preparando la EVAU de Lengua y Literatura, este tema casi seguro que cae: es uno de los bloques de literatura del siglo XX más preguntados en la prueba de acceso.
Y aquí viene lo que nadie te cuenta: muchos estudiantes lo mezclan con el Modernismo o con la Generación del 27, y ese error puede costarte puntos en el examen. Vamos a dejarlo claro de una vez.
Lo esencial
- La Generación del 98 nace tras el desastre colonial de 1898 y gira en torno al tema de España y la crisis de identidad nacional.
- Sus autores clave son Unamuno, Machado, Baroja y Azorín, con un estilo sobrio y subjetivo muy alejado del Modernismo.
- Obras imprescindibles para la EVAU: Niebla (Unamuno) y Campos de Castilla (Machado).
- No confundas esta generación con la del 27: son épocas, estilos y preocupaciones distintas.
Qué es la Generación del 98 y por qué importa en la EVAU
El término "generación" en literatura no significa que todos estos autores se conocieran en el instituto. Lo que los une es un contexto histórico compartido y una forma similar de entender la escritura.
España había perdido sus últimas colonias. El país estaba roto, atrasado respecto a Europa, y muchos jóvenes intelectuales lo vivieron como una humillación. De ahí nació una literatura que se pregunta: ¿qué somos los españoles? ¿Qué ha fallado? ¿Tiene arreglo esto?
En la EVAU, este tema aparece en el bloque de literatura del siglo XX. Según tu comunidad autónoma, puede caer como pregunta teórica, como contexto de un texto que te dan a comentar, o como parte de una pregunta de desarrollo. Consulta siempre la convocatoria oficial de tu región para saber el formato exacto.
Los cuatro autores que tienes que dominar
Este es el núcleo del tema. No hace falta que te aprendas su vida entera, pero sí que tengas claros sus rasgos y al menos una obra de cada uno.
Miguel de Unamuno (1864-1936)
El más filosófico del grupo. Unamuno se obsesiona con la inmortalidad, el sentido de la existencia y la duda religiosa. No escribe para entretener: escribe para angustiarte (en el buen sentido).
Su obra más importante para la selectividad es Niebla (1914), que él llamó "nivola" —un juego de palabras para diferenciarlo de la novela tradicional. El protagonista, Augusto Pérez, llega a enfrentarse al propio Unamuno dentro del libro para no morir. Sí, exactamente lo que estás pensando: el personaje discute con su autor. Es un metatexto avant la lettre.
Antonio Machado (1875-1939)
El poeta del grupo. Machado une el paisaje castellano con la reflexión interior: los campos de Soria no son solo descripción, son estados de ánimo.
Campos de Castilla (1912) es su obra capital. Ahí están los poemas sobre Soria, el Duero, los olivos... y también los dedicados a su mujer Leonor, que murió muy joven. Una mezcla de melancolía, crítica a la España rural y belleza seca que pocas veces se ve junta.
Pío Baroja (1872-1956)
El novelista del pesimismo. Baroja escribe en un estilo directo, ágil y sin adornos —casi antipático a veces— y sus protagonistas suelen ser antihéroes que fracasan o que simplemente sobreviven sin más.
Obra de referencia: El árbol de la ciencia (1911), donde el protagonista Andrés Hurtado choca una y otra vez con una sociedad que no tiene sentido. Baroja deja muy claro que España está enferma y que no tiene fácil cura.
Azorín (José Martínez Ruiz, 1873-1967)
El más estilista del grupo. Azorín escribe con frases cortas, atención al detalle mínimo y una lentitud casi cinematográfica. Su gran obsesión: el paso del tiempo y la España eterna de los pueblos pequeños.
La voluntad (1902) y sus ensayos sobre el paisaje castellano son los textos que más se trabajan en bachillerato.
Los temas que une a todos: España, Castilla y la crisis existencial
Aunque cada autor tiene su voz propia, comparten un núcleo temático bastante claro:
- El tema de España: ¿qué somos? ¿por qué hemos fracasado? ¿cómo regeneramos el país?
- El paisaje castellano como símbolo: Castilla no es solo geografía, es la esencia de España, a veces gloriosa, a veces desolada.
- El subjetivismo: la realidad exterior importa menos que cómo la vive el narrador o el yo poético.
- La crisis existencial y religiosa: la duda, la muerte, el sentido de la vida.
- Crítica al "casticismo" y al atraso: no idealizan España, la cuestionan.
Ojo: En el examen te pueden pedir que identifiques estos temas en un fragmento. Si ves un texto con paisaje castellano cargado de melancolía, crítica social o angustia existencial, ya tienes pistas de que estás ante el 98.
El estilo de la Generación del 98: sobrio, subjetivo y nada barroco
El lenguaje del 98 es lo opuesto al Modernismo. Nada de versos musicales, palabras exóticas o imágenes suntuosas. Aquí el estilo es:
- Sobrio y directo, sin ornamentos innecesarios.
- Subjetivo: el narrador o el poeta filtra todo a través de su estado de ánimo.
- Léxico castizo: recuperan palabras del castellano antiguo, especialmente términos relacionados con el mundo rural.
- Frases cortas en prosa (especialmente Baroja y Azorín).
- En poesía, verso más sencillo que el Modernismo, con mucho octosílabo y endecasílabo clásico.
Generación del 98 vs. Modernismo vs. Generación del 27: la tabla que te salva
Aquí es donde la mayoría se pierde. Tres grupos distintos, tres épocas distintas. Te lo pongo en tabla para que lo tengas de un vistazo.
| Generación del 98 | Modernismo | Generación del 27 | |
|---|---|---|---|
| Época | Finales s. XIX – principios s. XX | Finales s. XIX – principios s. XX | Años 20-30 del s. XX |
| Preocupación central | España, existencia, crisis | Belleza, exotismo, evasión | Poesía pura, vanguardias |
| Estilo | Sobrio, subjetivo, castizo | Ornamental, musical, sensorial | Mezcla tradición y vanguardia |
| Autores | Unamuno, Baroja, Machado, Azorín | Rubén Darío, Valle-Inclán (etapa inicial) | Lorca, Alberti, Cernuda, Aleixandre |
| Tono | Angustia, crítica, melancolía | Refinamiento, escapismo | Renovación, también angustia |
Ojo: Valle-Inclán es un caso especial. Empieza cercano al Modernismo y luego desarrolla su propio estilo (el esperpento). En la EVAU te pueden preguntar por él en cualquiera de los dos contextos. Comprueba cómo lo enfoca el temario de tu comunidad.
Pregunta tipo EVAU: cómo te puede caer esto en el examen
¿Quieres saber cómo suele aparecer este tema en la prueba de acceso? Aquí tienes un ejemplo de pregunta teórica habitual:
Pregunta: Explica las principales características de la Generación del 98 y menciona dos autores con sus obras más representativas.
Respuesta orientativa: La Generación del 98 es un grupo de escritores españoles que, marcados por el desastre colonial de 1898, desarrollaron una literatura centrada en la crisis de identidad nacional, el paisaje castellano como símbolo de España y la angustia existencial. Su estilo es sobrio y subjetivo, alejado del ornamentalismo modernista. Entre sus autores destacan Miguel de Unamuno, con Niebla (1914), una novela filosófica que cuestiona los límites entre realidad y ficción, y Antonio Machado, con Campos de Castilla (1912), poemario en el que el paisaje soriano refleja la melancolía y la reflexión sobre España.
El formato exacto del examen varía según la comunidad autónoma, así que confirma siempre el modelo oficial de tu convocatoria.
Cómo preparar este tema sin morir en el intento
La verdad es que este tema es denso, pero tiene una lógica interna que lo hace más llevadero de lo que parece.
Lo que hacemos en Destilify es trabajarlo en bloques: primero fijas el contexto histórico (1898, desastre colonial), luego aprendes los autores con una obra y tres rasgos cada uno, y por último practicas con fragmentos reales para identificar temas y estilo. Sin memorizar todo de golpe.
Practica con preguntas cortas, cronometra tus respuestas y, si puedes, lee al menos un poema de Machado y un fragmento de Niebla. No para memorizarlos, sino para que el estilo te suene cuando lo veas en el examen.
Preguntas frecuentes sobre la Generación del 98 en la EVAU
¿La Generación del 98 y el Modernismo son lo mismo en la EVAU de lengua?
No, aunque coinciden en el tiempo. El Modernismo busca la belleza formal y el exotismo (Rubén Darío es el gran referente), mientras que la Generación del 98 se centra en la crisis de España y la angustia existencial con un estilo mucho más sobrio. En el examen, diferenciarlos es un punto que se suele pedir explícitamente.
¿Tengo que saber las obras completas de Unamuno y Machado para la EVAU?
No hace falta que las hayas leído enteras. Lo que sí necesitas es conocer el argumento básico, los temas principales y el estilo de las obras más representativas —Niebla y Campos de Castilla suelen ser las más exigidas—. Revisa el temario específico de tu comunidad autónoma por si hay lecturas obligatorias concretas.
¿Qué diferencia a la Generación del 98 de la del 27 en literatura?
La Generación del 27 llega dos décadas después y mezcla la tradición poética española (Góngora, los clásicos) con las vanguardias europeas. Sus preocupaciones son más estéticas y menos centradas en "el problema de España". Autores como Lorca, Alberti o Cernuda son su referente, no Unamuno ni Baroja.
¿Cae siempre la Generación del 98 en la EVAU de lengua?
Es uno de los temas más recurrentes en el bloque de literatura del siglo XX, pero la frecuencia exacta depende de tu comunidad autónoma y del año. Consulta los exámenes de convocatorias anteriores de tu región —son públicos y es la mejor forma de ver qué suele caer de verdad.